blOp c'est aussi...
les sorties du frigo
Un paysage rétro-projeté, au milieu des dunes, sous les lumières conjointes du soleil et de la lune et l’ombre des nuages. Quelques détails insolites : une bouteille de lait, une flaque d’eau, un trou creusé dans la roche.
« A » se balade. Mais qui est « A » ? La première bien sûr ! Très vite elle est rejointe par quelques unes de ses amies de l’alphabet, les lettres, et ensemble elles jouent… à former des mots, des mots-animaux : des amis-mots ?
C’est la catastrophe à la ferme : les poules ne pondent plus ! Elles se sont mises en grève pour protester contre leurs conditions de vie et de travail au poulailler. Clotilde, la doyenne des poules, mène les négociations avec Balthazar le fermier…
Un chat malicieux, un chat sournois mais pas très malin, un chat curieux et opiniâtre… Des chats, on en trouve de toutes les sortes dans cette lecture pour les enfants, dès 4 ans ! Mais quel qu’il soit, un chat reste un chat : qu’il se nomme Achille, Grizzly ou Eusèbe, il affectionne immanquablement les caresses, les câlins, dormir à longueur de journée et… chasser les souris bien sûr !
Lecture musicale réalisée par un guitariste et un chanteur-conteur, assis tous les deux devant une table ou est disposé un fatras d’objets sonores et de petites percussions.
Un thème de reggae vient ponctuer les différentes étapes du récit. Une chanson drolatique reprend un à un les éléments de l’histoire, jusqu’au dénouement final. Les deux compères interprètes à tour de rôle les différents personnages, leur conférant au passage une dimension burlesque parfois inattendue : l’alligator à vraiment une grande bouche et la fourmi à l’accent allemand et le ton martial…
Les percussions ponctuent avec énergie les multiples rebondissements de l’histoire. Les images du livres sont projetées pendant la lecture.
Cette lecture musicale pour un lecteur/chanteur et un musicien multi-instrumentiste (guitare, percussions) porte bien entendu sur le thème du loup, figure incontournable de nos histoires d’enfance. Les ouvrages sélectionnés portent un regard amusé et distancié sur la figure emblématique du loup, tout en lui prêtant des comportements curieusement semblables aux comportements humains, permettant ainsi aux jeunes auditeurs d’aborder les thèmes essentiels que sont l’image de soi et la relation aux autres. En plus de « La culotte du loup », et en accord avec les organisateurs, nous choisirons 2 textes parmi les 6 contenus dans « Mes histoires de Loup ».
Le titre est éminemment évocateur, mais il explicite avec énergie et aplomb le propos qui est le nôtre : évoquer avec amusement, comme un pied de nez en direction des vieux tabous, le concept qui nous a pourtant réjouit depuis notre plus tendre enfance : le caca. Nous souhaitons bien entendu nous adresser aux jeunes élèves des écoles maternelles jusqu’au cycle 2 élémentaire, mais le thème réjouira à n’en pas douter les plus âgés.
C’est la question que nous adresse le drôle d’oiseau qui traverse la page en quatrième de couverture du livre « Bêêêtes ! » de Christian Voltz. Un paysan, vraisemblablement chasseur à ses heures, ce comporte comme un sauvage mal embouché avec les petites bêtes de tous poils (et de toutes plumes…) qui ont le malheur de traverser son champ. À grands coups d’invectives, il les en chasse manu militari et sans ménagement, sous le regard incrédule de son chien et d’un mouton qui paît paisiblement non loin de là. C’est ainsi qu’on peut poser légitimement cette question : de l’homme ou de l’animal, lequel est le plus « bête » ?